En este inicio de clases hay cuestiones administrativas que no est\u00e1n resueltas, incluso cosas bochornosas que no se han hecho. No est\u00e1n las escuelas en las mejores condiciones para el inicio de clases, no se les paga a los profesores a tiempo, no se invierte el 6% del PIB en educaci\u00f3n, como indica el art\u00edculo 266 de la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n.
\nPero como le pregunt\u00f3 ir\u00f3nicamente Casandra a Andr\u00f3maca en \u201cLa guerra de Troya no tendr\u00e1 lugar\u201d, de Jean Giraudoux, \u00bfcu\u00e1ndo has visto que el Destino se interese por frases negativas?
\nLamentablemente muri\u00f3 Umberto Eco, todos lo conoc\u00edan por sus apasionantes novelas, los acad\u00e9micos por su erudita comprensi\u00f3n y exposici\u00f3n de una moderna semi\u00f3tica, un estudiante universitario espabilado; si hizo un buen trabajo de final de grado, tuvo que leer un libro por el cual poco se le conoce, cuyo t\u00edtulo es \u201cC\u00f3mo se hace una tesis\u201d, si se lee y se siguen los pasos, el resultado ser\u00e1 bueno.
\nEn el 2007 escribi\u00f3 \u00bfDe qu\u00e9 sirve el profesor? Un breve art\u00edculo que deber\u00eda ser lectura obligatoria para todo docente en este inicio de clase. El art\u00edculo comienza con la intervenci\u00f3n de un estudiante en una clase. \u00abDisculpe, pero en la \u00e9poca de internet, usted, \u00bfpara qu\u00e9 sirve?\u00bb. A lo que Eco respondi\u00f3 que un docente debe formar, y eso no lo hace internet.
\nEs que en la \u00e9poca que vivimos, la internet y la televisi\u00f3n han suplantado a la Historia y a la Ciencia. Ya no hace falta leer a Homero, sino ver \u201cTroya\u201d, no hace falta leer a Her\u00f3doto, sino ver \u201c300\u201d, no hace falta leer a Einstein, sino ver \u201cThe Big Bang Theory\u201d.
\nVolviendo a la formaci\u00f3n a la cual hac\u00eda referencia Eco, los alemanes han insistido desde Kant con esto. La formaci\u00f3n es la que debe ser el eje rector en este inicio de clase, pese a todos los desaciertos administrativos. Hay que formar en el sentido de la \u201cbildung\u201d o formaci\u00f3n humana, que es la superaci\u00f3n de la educaci\u00f3n con base en la escolarizaci\u00f3n. Hay que esforzar a pensar. La \u201cbildung\u201d es el c\u00famulo de conocimientos extraescolarizados que le sirve al ser humano a liberarse de la ignorancia, de la eterna minor\u00eda de edad.
\nLa pereza y la cobard\u00eda son los principales muros que no dejan liberarse al ser humano y valerse de su propio conocimiento. El docente \u2014y esto ya tiene que ir m\u00e1s all\u00e1 de las limitaciones de la administraci\u00f3n\u2014 tiene que tener en s\u00ed vocaci\u00f3n de desarrollar la \u201cbildung\u201d en los estudiantes para derribar esos muros<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En este inicio de clases hay cuestiones administrativas que no est\u00e1n resueltas, incluso cosas bochornosas que no se han hecho. No est\u00e1n las escuelas en las mejores condiciones para el inicio de clases, no se les paga a los profesores a tiempo, no se invierte el 6% del PIB en educaci\u00f3n, como indica el art\u00edculo…<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":6624,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[64],"tags":[383],"yoast_head":"\n