{"id":791,"date":"2012-02-13T08:01:44","date_gmt":"2012-02-13T08:01:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revistasur.cl\/?p=791"},"modified":"2019-06-20T20:33:54","modified_gmt":"2019-06-20T20:33:54","slug":"la-revalidacion-de-titulos-de-estudiantes-extranjeros-en-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistasur.cl\/revistasur.cl\/2012\/02\/la-revalidacion-de-titulos-de-estudiantes-extranjeros-en-chile\/","title":{"rendered":"La revalidaci\u00f3n de t\u00edtulos de estudiantes extranjeros en Chile"},"content":{"rendered":"

La experiencia de obtener un t\u00edtulo profesional o una especializaci\u00f3n en otro pa\u00eds, alimenta la esperanza y el sue\u00f1o de miles de estudiantes, que a\u00f1o a a\u00f1o buscan la opci\u00f3n de enriquecer su campo profesional y laboral. En muchas ocasiones la oferta es amplia al momento de escoger que estudiar, pero en la actualidad los j\u00f3venes buscan no s\u00f3lo la posibilidad de estudiar en una buena universidad, sino que, tambi\u00e9n, ven otras aspiraciones y opciones para lograr concretar esta idea. El pa\u00eds de acogida y su cultura, principalmente multicultural, con \u00edndices macroecon\u00f3micos e institucionales estables y con una variada gama de lugares tur\u00edsticos y bohemios, hacen que cada d\u00eda sean estos factores que inclinen la balanza por elegir un pa\u00eds con estos atributos, no estando ajeno Chile a esta regla.<\/em><\/p>\n

Autor: Max Iriarte Santoro<\/strong><\/p>\n

En Chile a\u00f1o a a\u00f1o crece el n\u00famero de estudiantes extranjeros. En 2011 aproximadamente 10 mil extranjeros ingresaron a diferentes casas de estudio, programas de pregrado, postgrado y especializaciones. Una buena parte de estos alumnos llega justamente por programas de intercambio acad\u00e9mico.<\/p>\n

La mayor\u00eda de las universidades chilenas cuenta con convenios con instituciones internacionales que permiten la llegada de estudiantes de intercambio, tanto a nivel de pregrado como de posgrado. Sin embargo, esta realidad no es homog\u00e9nea al momento de revalidar un t\u00edtulo profesional de un pa\u00eds con las universidades chilenas, debido a las miles de disposiciones, revalidaciones y aspectos burocr\u00e1ticos que hacen un tr\u00e1mite complejo el hecho de extender y homologar los estudios de extranjeros.<\/p>\n

Junto a esto, hay que a\u00f1adir que la posibilidad de ir a estudiar a otro pa\u00eds implica el costo de vida y, en algunas ocasiones, el costo laboral de permanecer en el pa\u00eds de acogida, lo que se hace m\u00e1s complejo a\u00fan si los estudiantes no tienen una beca de estudio.<\/p>\n

El caso de Citlalli Andrade Ramos, de nacionalidad mexicana, no escapa a esta realidad. Licenciada en Nutrici\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana, Unidad-Xochimilco (UAM-X), en Ciudad de M\u00e9xico, aspir\u00f3 a una beca que fue otorgada por la Agencia de Cooperaci\u00f3n Internacional (AGCI), que el Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile otorga a estudiantes extranjeros para cursar sus estudios de postgrado, espec\u00edficamente el Mag\u00edster en Nutrici\u00f3n Cl\u00ednica impartido por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, entre el per\u00edodo 2007-2009.<\/p>\n

Seg\u00fan cuenta Citlalli, las razones que la impulsaron venir a Chile a estudiar fue que siempre contempl\u00f3 la idea de seguir prepar\u00e1ndose y especializ\u00e1ndose en el \u00e1rea de la salud alimenticia. El hacerlo en otro pa\u00eds fue algo que le pareci\u00f3 muy atractivo e interesante tambi\u00e9n, considerando que era un buen momento y una buena oportunidad de vivir una experiencia que pod\u00eda ser muy enriquecedora, tanto acad\u00e9mica como culturalmente hablando. Adem\u00e1s, como nos afirma Citlalli, no muchas personas tienen la oportunidad de experimentar ir a estudiar al extranjero, ya sea por miedo o por una limitante econ\u00f3mica, principalmente.<\/p>\n

Sobre los programas de estudios que postulan a\u00f1o a a\u00f1o los j\u00f3venes extranjeros, Citlalli nos indica que al estar becada por el Programa de Becas de Reciprocidad Chile-M\u00e9xico que desarrolla la AGCI, no tuvo la necesidad de averiguar sobre las posibilidades que ofrecen las universidades chilenas a estudiantes extranjeros para la realizaci\u00f3n de postgrados. Dice adem\u00e1s que este tipo de becas \u201cnos acercan y abren a una gran posibilidad a todos aquellos estudiantes extranjeros que deseamos seguir especializ\u00e1ndonos, ya que muchas veces, las opciones ofrecidas en un pa\u00eds no siempre son las adecuadas para cada uno de nosotros o simplemente no satisfacen las necesidades en cuanto a los contenidos de los programas de postgrados disponibles\u201d.<\/p>\n

Ahora bien, la posibilidad de estudiar en otro pa\u00eds va asociada a la integraci\u00f3n de los extranjeros al pa\u00eds de acogida. En ese sentido vemos que en algunas ocasiones la integraci\u00f3n no es de lo esperado por las personas que llegan al pa\u00eds, pues existe un cierto recelo y discriminaci\u00f3n hacia ellos por su proveniencia y por la idiosincrasia que los caracteriza. Es as\u00ed como Citlalli nos dice que en un principio su integraci\u00f3n no fue tan f\u00e1cil como ella quer\u00eda, pues como todo proceso de adaptaci\u00f3n tiene su lado dif\u00edcil, aunque considera que en la medida que uno va conociendo y empap\u00e1ndose m\u00e1s de la cultura, en este caso de Chile, la integraci\u00f3n y la inserci\u00f3n en la sociedad van casi de la mano. Sin embargo Taly, como la apodan sus amigos en Chile, rememora lo complejo que fue un episodio de discriminaci\u00f3n, el cual lo considera lamentable, una de las experiencias que no le gustar\u00eda recordar.<\/p>\n

A\u00fan as\u00ed, Citlalli, con casi cinco a\u00f1os de estad\u00eda en Chile, considera que fue una buena elecci\u00f3n venir a nuestro pa\u00eds, a pesar de las complejidades que signific\u00f3 su adaptaci\u00f3n, lo dif\u00edcil que fue terminar su maestr\u00eda por asuntos personales y, por sobre todo, lo complejo que le ha sido encontrar un trabajo en base a lo estudiado, pues a\u00fan no tiene la posibilidad real de llevar a cabo sus estudios, siendo este caso cercano a un porcentaje de estudiantes extranjeros que viene a Chile a especializarse y que, por diversas trabas tanto de integraci\u00f3n como de oportunidades, tiene que retornar a su pa\u00eds de origen y ver como su estad\u00eda en otro pa\u00eds fue solamente eso, una estad\u00eda.<\/p>\n

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